Berufliches Gymnasium/Oberstufenzentrum Märkisch-Oderland




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Berufliches Gymnasium/Oberstufenzentrum Märkisch-Oderland


Schulinternes Curriculum Geschichte für die 11. Jahrgangsstufe

(1. Halbjahr)


Stand: 12.02. 2012




Grundkurs:

Gesellschaft und Politik im deutschen Kaiserreich (1871-1918)











Kompetenzen bzw. Teilkompetenzen

Gliederung des zweiten Halbjahres (11,2)

1.




1.Abschnitt: Einführung und Begriffsklärung




Deutungskompetenz: Kennenlernen von historischen Fachbegriffen: z.B.: Wilhelminismus, Dreikaiserjahr

Einführende Infos zum Kaiserreich

Grobe Planung der Unterrichtsreihe




2.




2. Abschnitt:

Die Reichsgründung 1871




Deutungskompetenz: Kennenlernen von historischen Fachbegriffen:

klein-und großdeutsche Lösung, Dualismus, „Revolution von oben“ etc.



Analysekompetenz: Analyse von Karten und Bildern (Grund- und Aufrisse)

Bsp.: Kaiserproklamation 1871 in Versailles Ölgemälde von Anton von Werner



Faktoren und Entwicklungen, die zur Gründung des deutschen Kaiserreichs führten

Vergleich des Zustandekommens der 1. Deutschen Einheit (1871) und der 2. Deutschen Einheit (1989/90) mit Grundlage eines Bildvergleichs



3.




3. Welches Aussehen soll der neue Staat erhalten? ---Die Verfassung




Methodenkompetenz:

Sammeln von Informationen, Auswerten unter aufgabenbezogenen Aspekten


Deutungskompetenz: Kennenlernen von historischen Fachbegriffen

z.B.: Konstitutionelle Monarchie



Urteilskompetenz

Die Reichsinstitutionen: Kaiser, Reichstag, Bundesrat, Reichskanzler

Konstitutionelle Monarchie: Begriffsklärung und Vergleich mit absolut. und parlamentarischer Monarchie

Das Deutsche Kaisereich: War es eine Demokratie???


4.




4. wirtschaftliche Aspekte




Methodenkompetenz:

Sammeln von Informationen, Auswerten unter aufgabenbezogenen Aspekten



Fachbegriffe klären: Industrie, Industrialisierung, Proletariat, Soziale Frage

Veränderung der menschlichen Lebens- und Arbeitsbedingungen durch die Industrialisierung

Entstehung der Sozialen Frage

Lösungsversuche der „Sozialen Frage“ am Bsp. der „Staatlichen Sozialversicherung“



5.




Mentalitäten und Gesellschaft im Kaiserreich




Methodenkompetenz:

Sammeln von Informationen, Auswerten unter aufgabenbezogenen Aspekten



Deutungskompetenz: Kennenlernen von historischen Fachbegriffen: Analysekompetenz: Analyse von Karten und Bildern (Grund- und Aufrisse)

Filmdokumentationen



Überblick über Mentalitäten bzw. Geisteshaltungen

-Militarismus

- Antisemitismus

- Fortschrittsglauben

- Nationalismus

- obrigkeitsstaatliches Denken


„Der Hauptmann von Köpenick“- ein witzige, kleine Anekdote oder vielsagender Einblick in die deutsche Mentalität???

Referat: Kultur im Kaiserreich (möglich: Malerei, Musik, Architektur, Literatur)



6.




6. außenpolitische Aspekte





Methodenkompetenz:

Sammeln von Informationen, Auswerten unter aufgabenbezogenen Aspekten



Urteilskompetenz: Vergleich verschiedener Konzepte unter den Aspekte der strategischen Lage und Isolierung Frankreichs

Die Bündnissystem des Kaiserreiches

  1. Vor Bismarck

  2. Nach Bismarck

Platz an der Sonne“



Hegemonialstreben und Imperialismus

7.




7. „Erster Weltkrieg“





Methodenkompetenz:

Sammeln von Informationen, Auswerten unter aufgabenbezogenen Aspekten


Deutungskompetenz: Kennenlernen von historischen Fachbegriffen: Bsp.: Zweifrontenkrieg, Stellungskrieg, Heimatfront etc.

Analysekompetenz: Analyse von Karten und Bildern (Grund- und Aufrisse)

Filmdokumentationen



Ursachen, Anlass

Verlauf und Ergebnis

Besondere Merkmale: Neuheiten, Warum Weltkrieg?


8.

Urteilskompetenz:

Wertung negativer und positiver Aspekte

Herstellen eines Gegenwartsbezugs


8.Abschnitt

Auswertung und Reflexion des Gelernten

Abschlussdiskussion: Das Kaisereich-Ein Staat , in dem ich gerne leben möchte?!?!?!?

Im Januar/Geschichtsexkursion:


Besuch und Teilnahme am ganztägigen Workshop „Gesellschaft und Politik im deutschen Kaiserreich1914-1918“ im Deutschen Historischen Museum in Berlin

Eine Liste historischer Fachbegriffe und deren Bedeutung sind auf der OSZ Homepage veröffentlicht







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