Александр Григорьевич Столетов выдающийся ученый-физик, педагог, общественный деятель




Yüklə 264.3 Kb.
tarix25.04.2016
ölçüsü264.3 Kb.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕЕ ПРОФФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

«ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

г. СВЕТЛОГО

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ


«Александр Григорьевич Столетов выдающийся ученый-физик, педагог, общественный деятель»



по дисциплине: физика


Выполнила:

Студентка I курса

Дмитриева

Надежда Константиновна



Преподаватель:

Токмашова Маргарита Николаевна



г. Светлый
2013


СОДЕРЖАНИЕ



Введение

3



Биография

Столетовы

Свет родного дома

Свет учения



4 - 6



Научные достижения

Светило науки

Константа Столетова

Опередив Эйнштейна



6 - 9



Талантливый педагог.

9



Общественная работа.

9 - 11



Награды и звания.

11



Смерть

Семейный склеп



12



Память.

13



Связь поколений.

13



Значение деятельности А.Г. Столетова.

14



Заключение.

14



Используемая литература.

15

Никаких ошибок, никаких случайностей — было девизом великого учёного



І. ВВЕДЕНИЕ

29 июля (10 августа по новому стилю) исполняется 175 лет со дня рождения А.Г.Столетова - выдающегося русского физика, профессора Московского императорского университета.

Александр Григорьевич Столетов является одним из основоположников русской физики. Ему принадлежат капитальные исследования в области магнетизма и фотоэлектрических явлений, в которых он вскрыл важнейшие закономерности этих явлений, создал методику экспериментального исследования магнитных свойств материалов и электрического разряда в газах. Его работы по намагничиванию железа превратили электротехнику из науки эмпирической в теоретическую. Большой вклад в электротехнику внесли также его труды, посвященные разработке системы единиц для электрических измерений.

Столетов первым показал, что при увеличении намагничивающего поля магнитная восприимчивость железа сначала растет, а затем, после достижения максимума, уменьшается. В подтверждение теории Максвелла Столетов разработал точный и надежный метод измерения скорости электромагнитных процессов, получив значение, близкое к скорости света.

На основе исследованного ученым явления фотоэффекта были созданы фотоэлементы, которые несут службу на заводах и фабриках, сортируя и считая продукцию, управляя прокатными станами и плавкой металла, читая чертежи и изготовляя по ним детали. Фотоэлементы превратили немое кино в звуковое, сделали возможным фототелеграф, работают в различных автоматических устройствах (например, в метро Обнаружил постоянство отношения напряженности электрического тока к давлению газа при максимальном токе (константа Столетова).

Вакуумная установка Столетова для изучения электрических явлений в разреженных газах стала прообразом электронной лампы, которая совершила подлинную революцию в электротехнике. Радиоприемники и радиопередатчики, рентгеновские аппараты и газоразрядные трубки, радиолокаторы и электронные микроскопы, телевизоры и электронно-вычислительные машины – вот далеко не полный перечень того, что стало возможно благодаря пионерским трудам русского ученого.


Много сил Столетов уделял также научно-организаторской и педагогической деятельности. При его активном участии возникла физическая школа Московского университета, из которой вышли многие известные русские физики.

Столетов был широко образованным человеком. Он в совершенстве владел тремя европейскими языками, прекрасно играл на фортепьяно (в детстве подумывал даже, не стать ли ему профессиональным музыкантом), хорошо знал отечественную и зарубежную художественную литературу, что позволяло ему при чтении лекции всегда иметь в своем распоряжении удачный образ, сравнение, метафору.


Столетов был эстетически высокообразованным человеком. Он тонко чувствовал не только красоту природы, музыки, поэзии, но и науки и старался донести ее до слушателей.


ІІ. БИОГРАФИЯ



СТОЛЕТОВЫ

Предки Столетовых были выходцами из Новгорода Великого, высланные в ХV в. во времена Ивана III и осевшие во Владимире. Дмитрий Акимович Столетов (1734 - 1794) имел мастерскую по выделке кож, которая находилась «на берегу речки Лыбеди, переходя через оную с дороги, лежащей от Воскресенской церкви между городских земляных валов к Ивановскому мосту налево…». Им построен ныне существующий двухэтажный каменный дом, где не только жила семья Столетовых, но были склады, сдавались в наем комнаты

Отец Александра Столетого Григорий Михайлович был человеком очень сдержанным, замкнутым, неразговорчивым. Некоторые черты характера отца – сдержанность, нелюбовь к чувствительным излияниям и громким словам, подчеркнутую вежливость, постоянную корректность – унаследовал сын Александр.

Мать Александра Васильевна (1806 - 1889), происходила из семьи купцов Полежаевых го­рода Елатьмы Тамбовской губер­нии. Это была сердечная, мудрая и в то же время властная и энер­гичная женщина. Она прекрасно понимала значение образования, отдавала себя занятиям домашним хозяйством и воспитанием детей. Она относилась к ним с большой нежностью, и они платили ей тем же. В старости она с тревогой говорила: «Что-то там мои мальчики?» - Хотя «мальчикам» было уже за пятьдесят. Она прекрасно понимала значение образования, и именно под ее влиянием Саша ра­но потянулся к знаниям. Алексан­дра Васильевна безгранично лю­била своих детей, она умело руко­водила их занятиями, прививала любовь к труду, поощряла всякое хорошее начинание. Маменька - постоянная участница их прогу­лок и походов. Она была замеча­тельной воспитательницей своих детей и не случайно заслужила с их стороны преданную любовь и глубочайшее уважение.

В этой дружной семье все основывалось на взаимном уважении. В доме Столетовых знания ценили, покупали книги, выписывали журналы. Детей с ранних лет приучали к труду, учили уважать и ценить труд другого человека. Дети в семье Столетовых были очень дружны между собой, делились друг с другом радостями и печалями, помогали друг другу. Особенно тесная дружба связывала Сашу со старшим братом Николаем, который следил за его занятиями, учил языкам. Александр в свою очередь был наставником для младших сестер и брата. В семье ласково называли друг друга: маменька, Николенька, Сашуня, Варенька. Своей любовью и добротой наполняли души детей родители. Это была та почва, на которой возрастали их таланты, а затем великие дела для Отечества, прославившие имена братьев Столетовых.

СВЕТ РОДНОГО ДОМА

Александр Григорьевич Столетов родился во Владимире на Клязьме 10 августа 1839 года. Он был одним из шести детей, общительным, жизнерадостным ребёнком слабого здоровья. В воспитании детей исключительную роль играла его мать - Александра Васильевна. Она была образованной по тому времени женщиной и сама обучала своих детей, до их поступления в гимназию, русскому языку и арифметике. Большая одарённость и любовь к умственным занятиям обнаружились в Александре очень рано. Без посторонней помощи он сам научился читать и писать; пятилетним ребёнком он свободно читал. Еще в детстве он познакомился с произведениями Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Жуковского и другими русскими писателями. Под их влиянием он начинает писать стихи, приуроченные к различным семейным торжествам. Он почти наизусть выучил многие произведения великих русских мастеров слова. Вслед за старшим братом Николаем Саша выучил французский язык и вскоре незаметно для себя вполне прилично читает и говорит на нем. Вместе со старшей сестрой Варенькой занимается музыкой и увлекается ею настолько, что начинает подумывать, не стать ли ему профессиональным музыкантом. Музыка стала доброй спутницей Столетова на всю жизнь. Часто он отдыхал за роялем после трудной лекции или напряженной работы в лаборатории.



СВЕТ УЧЕНИЯ.

В школьные годы А. Г. Столетов интересовался многими предметами. Он занимался ботаникой, собирал растения, систематизировал их и составлял гербарий. Заинтересовавшись физикой, он воспроизводил дома, среди своих родных, физические опыты, виденные им в классе. В девятилетнем возрасте стал вести дневник. Склонность к самостоятельной литературной работе получила дальнейшее развитие в период его обучения в средней школе - во Владимирской гимназии, в которую А. Г. Столетов поступил десяти лет. Вместе с двумя товарищами он участвовал в составлении рукописного журнала "Сборник", где помещал свои стихи, переводы и рассказы под названием "Мои воспоминания». В 1856 г. он окончил гимназию с золотой медалью. Получив свидетельство об окончании, в котором было написано, что он "признан окончившим Гимназический курс с предоставлением права поступления в Университет без вторичного экзамена и с награждением за отличные успехи в науках золотой медалью".

Осенью того же года Александра Столетова зачисляют на физико-математический факультет Московского университета "казеннокоштным" студентом с предоставлением государственной стипендии. Здесь, в студенческие годы, у него развилась настоящая любовь к физике, хотя условия университетского преподавания этому способствовали весьма мало. Лекции по экспериментальной физике были бедны по содержанию и плохо обставлены демонстрациями. Физической лаборатории тогда не существовало. Курс теоретической или математической физики, как тогда она называлась, не читался.

В 1860 г. Столетов с отличием заканчивает университет. Практически сразу же руководство факультета ходатайствует об оставлении талантливого молодого ученого при университете: ведь "казеннокоштный" студент обязан после окончания университета отработать шесть лет "по учебной части Министерства народного просвещения". Пока длилась переписка с официальными инстанциями, Столетов не терял времени даром: целые дни он проводил в библиотеке, готовясь к магистерскому экзамену. Наконец, 5 сентября 1861 г. приходит долгожданное разрешение, и уже 16 октября Столетов подает прошение ректору университета: "Желая получить степень магистра физики, покорнейше прошу допустить меня к устраиваемому испытанию". Экзамен был успешно сдан, но защиту диссертации пришлось отложить: летом 1862 г. А. Г. Столетов отправляется в заграничную командировку как наиболее достойный и многообещающий кандидат.

За границей Столетов пробыл три года, упорно изучая физику в университетах Гейдельберга, Геттингена и Берлина. Впоследствии современники вспоминали, что тем, кто проходил курс наук у Густава Кирхгофа, доводилось слышать рассказы "об одном молодом русском, с виду почти мальчике, изумлявшем всех своими блестящими способностями". Недаром Кирхгоф называл Столетова самым талантливым своим учеником.

Во время заграничной командировки, длившейся три с половиной года, А. Г. Столетов работал в Геттингене, Гейдельберге у физика Кирхгофа и в Берлине, где слушал лекции учёных Магнуса и Квинке. Он побывал в Париже, где ознакомился с постановкой преподавания в Сорбонне (Парижском университете).

За границей Столетов провел свое первое научное исследование. Он установил, что диэлектрические свойства среды не влияют на электромагнитное взаимодействие проводников электрического тока

ІІІ . НАУЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ.

СВЕТИЛО НАУКИ

В 26 лет Столетов возвра­щается в Россию и получает место преподавателя в Мос­ковском университете. Факти­чески «задним числом», нако­нец, работает над «выпускной» магистерской диссертацией по электростатике. В 30 лет - он доцент и создатель физичес­кого кружка - прообраза це­лой научной школы Столето­ва, который работал у него на квартире. На кружке читались рефераты, велись оживлённые споры, обсуждались исследовательские работы. А. Г. Столетов объединил вокруг себя молодых физиков; первыми его учениками были знаменитые впоследствии русские учёные Н. А. Умов, Н. Е. Жуковский и многие другие. Его кружок посещали знаменитый астроном Ф. А. Бредихин, профессор В. Я. Цингер, механик Ф. А. Слудский.

Состав кружка А. Г. Столетова вскоре пополнился математиками; программа его дополнилась математическими вопросами. Этот кружок в 1881 г. слился с физическим отделением Общества любителей естествознания по предложению самого А. Г. Столетова, который тогда был избран его председателем.

Затем он начинает тру­диться над докторской диссер­тацией, посвященной изуче­нию магнитных свойств же­леза, для чего снова уезжает за границу. Он размышляет о создании электрического дви­гателя в то время, когда простой паровоз, был высшим достижением техники. Давно уже было известно, что если поместить железо в соседстве с магнитом или проводником, по которому течёт электрический ток, т. е. поместить железо в магнитное поле, то железо намагнитится.

В своём замечательном труде "Исследовании функции намагничения мягкого железа" А. Г. Столетов поставил себе целью установить зависимость магнитной восприимчивости от величины намагничивающего поля. Он показал, что магнитная восприимчивость непостоянна. С возрастанием магнитного поля она сначала медленно возрастает; потом растёт всё быстрее и быстрее. При некоторой величине магнитного поля она достигает своей наибольшей величины, а затем, несмотря на увеличение намагничивающего поля, начинает убывать. Наличие максимума магнитной восприимчивости, впервые установленного А. Г. Столетовым, оказалось основным свойством сильно магнитных материалов (ферромагнетиков). При исследовании "функции намагничения" А. Г. Столетов применил особый, разработанный им, метод. Испытуемому образцу железа он придал форму кольца (тороида). Железо намагничивалось пропусканием тока по катушке, намотанной на это кольцо. Величина намагниченности железа определялась по силе индукционного тока, возникавшего в другой катушке, намотанной на то же кольцо, и измерявшегося особым (баллистическим) гальванометром.

Оба приёма - метод тороида и баллистическое измерение намагниченности - с тех пор стали основными приёмами исследования магнитных свойств сильно магнитных веществ. Они широко распространены и в современной технике, где ими пользуются для исследования железа, чугуна, стали, из которых строятся динамомашины, электромоторы и трансформаторы. Эта работа А. Г. Столетова имела огромное значение для электротехники, так как она дала рациональные основы для расчёта электродвигателей и динамомашин, которые прежде строились только на эмпирических данных. Благодаря этому А. Г. Столетов по праву занял почётное место среди основателей современной электротехники.

А. Г. Столетов прекрасно понимал практическое значение этой своей работы. В конце её он писал: "...изучение функции намагничения железа может иметь практическую важность при устройстве и употреблении, как электромагнитных двигателей, так и тех магнитоэлектрических машин нового рода, в которых временное намагничение железа играет главную роль (снаряды Н. Уайльда, Сименса, Ладда и др.). Знание свойств железа относительно временного намагничения так же необходимо здесь, как необходимо знакомство со свойствами пара для теории паровых машин. Только при таком знании мы получим возможность обсудить a priori наивыгоднейшую конструкцию подобного снаряда и наперёд рассчитать его полезное действие".

Через год докторская, сделавшая автора мировым светилом науки, написана, а Столетов – профессор Московского университета и глава, наконец, построенной им физической лаборатории. Ездить ученым на Запад те­перь не надо.

Столетов разъясняет России зна­чение научных открытий через Об­щество любителей естествознания, читает публичные лекции в Политех­ническом музее, пишет научно-по­пулярные статьи. Благодаря своей диссертации он всемирно известный ученый. В 1874 году его приглашают на открытие физической лаборатории при Кембриджском университете, а в 1881-м он представляет российскую науку на Всемирном конгрессе элек­триков в Париже. Там по его пред­ложению была утверждена единица электрического сопротивления - Ом. В 1876 году Столетов измерял отно­шение электромагнитных и электро­статических единиц и получил зна­чение, близкое к скорости света. Это был первый шаг к пониманию учеными того, из чего же все-таки состоит свет. О его электромагнитной приро­де мир еще не знал.

Работа по измерению отношения электромагнитной единицы количества электричества к электростатической, которое по теории знаменитого английского физика Максвелла должно быть равно скорости света, была проведена по особому, предложенному А. Г. Столетовым, методу; этот метод был одобрен Максвеллом как один из самых надёжных для определения этой величины. На электрической выставке в Париже в 1881 г. за эту очень трудную и тонкую работу лаборатория А. Г. Столетова удостоилась "Диплома сотрудничества".



КОНСТАНТА СТОЛЕТОВА

Сама фамилия Столетова навсегда вошла в научный обиход, после мно­гочисленных экспериментов ученый вывел «первый закон фотоэффекта», постоянная ве­личина в формуле которого была названа позднее «кон­стантой Столетова».

В рукописях Столетова со­хранилась схема установки, на которой он проводил свои эк­сперименты: сетчатый конден­сатор, состоящий из металли­ческой сетки - анода и плос­кого металлического диска - катода. Это мало похоже на теперешний фотоэлемент, но работала система точно так же - при освещении катода све­том вольтовой дуги (солнца для такой грубой модели было просто недостаточно, требова­лась яркость электросварки), гальванометр фиксировал на­личие тока в цепи. Трудно в это поверить, но главные ре­зультаты своих «активно-элек­трических» исследований опубликованы Столетовым уже более 120 лет назад, ког­да об электрификации России не помышлял еще ни один кремлевский мечтатель...

Опыт, произведённый А. Г. Столетовым, был очень прост. А. Г. Столетов поставил друг перед другом тщательно очищенную цинковую пластинку и металлическую сетку. Пластинку он соединил с отрицательным полюсом электрической батареи, а сетку - с положительным, включив в цепь прибор для измерения электрического тока - чувствительный гальванометр. Всё это представляло собой разомкнутую электрическую цепь, через которую ток не мог идти: между пластинкой и сеткой был непроводящий воздушный промежуток. Однако, когда через сетку на цинковую пластинку направлялся свет мощного источника (вольтова дуга), гальванометр показывал наличие тока. Это явление было названо А. Г. Столетовым актино-электрическим. Теперь его называют фотоэлектрическим.

В этом исследовании А. Г. Столетов впервые применил гальванометр для изучения тока через газ (воздух). Ныне этот приём широко используется во всех исследованиях прохождения электричества через газы.

А. Г. Столетов впервые установил следующий, чрезвычайно важный факт. Если при одном и том же освещении пластинки постепенно увеличивать число элементов, соединённых с пластинкой и сеткой, т. е. если увеличивать напряжение, вызывающее ток, то электрический ток сначала будет быстро возрастать, затем его величина будет изменяться всё медленнее и медленнее, пока не примет некоторое максимальное значение, называемое "током насыщения". Причина этого явления теперь стала совершенно ясной: свет, падающий на металлическую пластинку, вырывает из неё электроны. При одной и той же силе света число вырываемых электронов будет одним и тем же. При увеличении напряжения электроны всё быстрее отгоняются к сетке, и ток становится больше. Но если напряжение стало таким, что в каждую секунду к сетке будет отлетать столько электронов, сколько их вылетает из пластинки, то дальнейшее увеличение напряжения силу тока не увеличит, - мы достигнем тока насыщения. Таким образом, по величине тока насыщения можно судить о том, сколько электронов ежесекундно вырывается из пластинки. Тем самым мы получаем возможность исследовать внутренний механизм электрического разряда в газах.

Продолжая свои исследования, А. Г. Столетов пластинку и сетку поместил в стеклянный сосуд, из которого можно было выкачивать воздух. Так он построил первый в мире фотоэлемент.

ОПЕРЕДИВ ЭЙНШТЕЙНА

В двух словах, фотоэлемент - это прибор, который преобразует свет в электричество. На деле – это и солнечная батарея, и многочисленные датчики в турникетах и системах сиг­нализации, и даже в некоторых холо­дильниках, где фотоэлемент прове­ряет, хорошо ли закрыта дверца. Ты­сячи микроскопических фотоэлемен­тов в объективе телекамеры улавли­вают световую картинку действитель­ности, преобразуют ее в ряд элект­рических сигналов, и они, усиленные током из аккумуляторов или от сети, уходят потом в эфир или идут в за­пись. То же самое сегодня происхо­дит в цифровых фотокамерах, кото­рые уже почти вытеснили фотоаппа­раты с пленкой. Мы привыкли к ра­боте фотоэлементов, как будто они были всегда, и в то же время счита­ем, что это новейшее изобретение. А оно появилось раньше кино и ави­ации в лаборатории сына владимир­ского купца!

Природное явление фотоэффек­та, на котором и построена работа фотоэлементов, открыл великий фи­зик Генрих Герц, именем которого на­звана единица частоты. А объяснить суть этого таинственного процесса смог только гениальный Альберт Эйн­штейн, и только в 1905 году. Столетов же, почти сразу же после открытия Герца, за 15 лет до Эйнштейна и на 60 лет раньше первых применений фотоэлементов в технике, сумел пос­троить действующий образец.

В быту фотоэлементы стали применять только в се­редине XX века, но действующий образец был постро­ен и изучен в лаборатории сына владимирского купца.



IV. ТАЛАНТЛИВЫЙ ПЕДАГОГ

А. Г. Столетов был выдающимся лектором. Лекции по опытной физике, которые он читал, по своему изложению стояли на большой высоте. Они отличались обилием материала, строгой системой, ясностью и необыкновенной увлекательностью изложения. Их охотно посещали студенты других курсов и даже других факультетов. Демонстрационная обстановка лекций всегда была безупречна. В свои лекции А. Г. Столетов вводил последние научные новости. Иногда он излагал новый материал на особых вечерних лекциях. Так было с лекциями о фонографе, с демонстрацией этого прибора (1890 г.), о цветной фотографии - на лекции демонстрировались усовершенствованные цветные фотографии, высланные ему по его просьбе автором этих работ Лип-маном.

Много внимания уделял А. Г. Столетов студентам. Он стремился облегчить студентам правильное усвоение читаемых лекций; с этой целью он редактировал переводы учебников; составил подробный конспект по акустике, оптике, электричеству и магнетизму. А. Г. Столетов редактировал и снабдил многочисленными примечаниями перевод известного учебника Жубера "Основы учения об электричестве", получившего широкое распространение в России.

Большим вниманием А. Г. Столетова пользовались молодые люди, выделявшиеся своими способностями и любовью к научным занятиям. А. Г. Столетов оказывал им большую научную помощь, заботился об их командировках за границу.

За 30 лет преподава­тельской деятельности Столетов поставил преподавание физики на научную основу и вос­питал целое поколение русских ученых. Он об­ладал редкой способностью разглядеть талант в других людях. Помогал и поддерживал подающих надежды студентов и молодых ученых. Одним из любимых учеников Александра Григорьевича был Петр Лебедев, став­ший впоследствии про­фессором Московского университета, впервые экспериментально обо­сновавшим измерение давления света на твер­дые тела и газы.

Столетов «открыл для науки» и Константина Циолковского. Сейчас перед именем Констан­тина Эдуардовича пре­клоняются многие, одна­ко долгое время проекты летательных аппаратов Циолковского вообще отказывались восприни­мать всерьез. Большин­ство именитых ученых держали Константина Эдуардовича за чуда­ка. И только Александр Столетов увидел в его идеях рациональное зер­но и ввел Циолковского в круг ученых. В анналах Дома-музея Столетовых хранится письмо от Ци­олковского Столетову, в котором Константин Эдуардович благодарит Александра Григорьевича за помощь и поддержку и просит «не оставлять его и дальше».



V. ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА

Несмотря на большую научную, педагогическую и организационную работу, которую вёл А. Г. Столетов в университете, он всё же находил время и силы для большой научно-общественной работы вне стен университета. После избрания его председателем физического отделения Общества любителей естествознания он реорганизовал это отделение, расширив его задачи включением ряда вопросов теоретической физики, механики, астрономии и математики; он внёс большое оживление в деятельность физического отделения Общества. А. Г. Столетов стремился развить общественную деятельность отделения устройством научно-популярных лекций, привлекая для этой цели лучшие научные силы и сам участвуя в них. Физик А. П. Соколов так описывает успех лекций А. Г. Столетова: "Публика всякий раз стекалась в изобилии на такие публичные чтения Столетова и приходила в восторг от его изящных и увлекательных лекций, обставленных всегда интересными опытами, которые выполнялись с безукоризненной отчётливостью".

По инициативе А. Г. Столетова и с его участием состоялись чествование двухсотлетия памяти Ньютона и ряд лекций по электротехнике, которая, вследствие её быстрого развития в те годы, пробудила к себе общий интерес, чему отчасти способствовало повсеместное применение свечи Яблочкова.

Будучи директором отдела прикладной физики при Политехническом музее, А. Г. Столетов развивал работу и в этом учреждении.

Свои публичные выступления А. Г. Столетов часто посвящал новейшим достижениям науки. На одном из общих собраний VIII съезда естествоиспытателей и врачей в 1889 г., по предложению распорядительного комитета съезда, он произнёс речь на тему, связанную с блестящими работами Герца: "О тождестве волн света и электричества".

Выступление А. Г. Столетова имело огромный успех. А. П. Соколов о нём писал: "С тех пор слава А. Г. Столетова как блестящего оратора и образцового популяризатора непоколебимо утвердилась во всей интеллигентной России".

А. Г. Столетов пользовался большим авторитетом у зарубежных учёных. Он принимал активное участие в трудах международных конгрессов электриков в Париже в 1881 и 1889 гг. На одном из них в 1889 г. он был избран вице-президентом конгресса. На первом конгрессе был принят ряд предложений А. Г. Столетова о сохранении для применения в теории и практике обеих систем единиц для электрических измерений - электромагнитной и электростатической; об установлении практической единицы сопротивления (ома), наиболее близко соответствующей теоретической; о точном определении отношения, которое существует между электромагнитными единицами и электростатическими. Плодами этого решения до сих пор пользуются в науке и технике во всех странах мира.

Научно-общественная деятельность А. Г. Столетова простиралась и на научные международные отношения. Он чутко отозвался на призыв международного комитета для чествования Гельмгольца в день его семидесятилетия в 1891 г. Для этой цели он организовал цикл публичных лекций о научных заслугах Гельмгольца с тем, чтобы сбор с этих лекций поступил в гельмгольцевский фонд. Намеченные А. Г. Столетовым лекции прошли с большим успехом. В них принимали участие видные профессора, научные работы которых имели близкое отношение к областям работ Гельмгольца. Эти лекции были потом опубликованы под редакцией А. Г. Столетова.

А. Г. Столетов с любовью, уменьем и воодушевлением отдавался научно-общественной деятельности, сопровождавшейся у него неизменным успехом.

С 1892 г. А. Г. Столетову пришлось перенести много неприятностей на почве столкновений с реакционной профессурой того времени. Трое академиков - Чебышев, Бре­дихин и Бекетов - рекомендуют пер­вооткрывателя в члены Российской академии наук. Но великий князь Кон­стантин Романов, президент Акаде­мии, все перечеркивает. Возмущен­ному генералу Николаю Столетову князь без тени смущения объясняет: «У вашего брата невозможный харак­тер». Как будто самое главное для на­уки - это светские манеры! Профессор Ф.Шведов писал Столетову из Одес­сы: «То, что Вы сообщаете, меня нис­колько не поразило... Лучшие сов­ременные ученые - не в богадель­не!». Слова поддержки слали и звез­ды зарубежной науки, но для нервно­го Столетова это был тяжелейший удар, ведь университетское началь­ство после такого провала стало все больше и больше ограничивать сво­боду ученого. Он просто физически заболел.

Всё это тяжело отозвались на его здоровье, настроении и на всей его последующей деятельности. К этому времени относятся печальные события, связанные с избранием А. Г. Столетова в Академию наук: назначенные в 1893 г. выборы А. Г. Столетова были отложены на неопределённый срок, после чего его кандидатура была снята совсем. В том же 1893 г. окончился срок тридцатилетней службы А. Г. Столетова в университете, о чём он получил официальное извещение.

Привыкший к постоянному труду и широкому размаху своей деятельности, А. Г. Столетов почувствовал себя больным. Целые дни проводил он дома, работая над своим учебником "Введение в акустику и оптику". Посещал он только физическую лабораторию, где подолгу засиживался, беседуя о всевозможных научных новостях, которыми так богаты были те годы.

Этот самый тяжёлый период жизни А. Г. Столетова несколько скрашен его публичными выступлениями. В 1894 г. он прочитал публичную лекцию о цветной фотографии в пользу комитета грамотности; в том же году он произнёс речь в Обществе любителей естествознания по поводу смерти Гельмгольца; в 1895 г. - речь о Леонардо да Винчи как естествоиспытателе.

Последней большой огранизационной работой А. Г. Столетова была его работа в качестве заведующего секцией физики IX съезда естествоиспытателей и врачей в 1894 г. в Москве. Организационный талант А. Г. Столетова и его желание показать на съезде во всём блеске последние достижения науки создали большой подъём в работе физической секции, выдвинувший работу этой секции на первое место. Этот успех был обязан, главным образом, таланту А. Г. Столетова, что было засвидетельствовано в заключительном слове председателя съезда К. А. Тимирязева на последнем заседании. Общее признание больших заслуг А. Г. Столетова было выражено грандиозной овацией всех присутствующих на съезде.



VI. НАГРАДЫ И ЗВАНИЯ

Общество любителей естествознания присудило в 1884 г -  золотую медаль.

Признание заслуг А. Г. Столетова выразилось в учреждении ежегодной премии, выдаваемой начинающим учёным за лучшие работы по физике и химии (премия имени Мошнина).

Во Франции, ему вручили правитель­ственную награду - крест ордена Почетного Ле­гиона - в знак признания его заслуг перед миро­вой наукой. Теперь этот знак отличия хранится в Доме-музее Столетовых

Награжден орденом Св. князя Владимира 2 степени, орденом Св. Святослава 1 степени.

Член зарубежных обществ. Член русских обществ: Почетный член Общества любителей естествознания, Почетный член Киевского физико-математического общества, Почетный член Киевского общества естествоиспытателей, член Московского математического общества, член Русского физико-химического общества, Почетный член императорского университета св. Владимира.



VІI. СМЕРТЬ

ОН УМЕР в Москве, шум­ной  и   расцвеченной  ог­нями по случаю вступления на престол последнего   российско­го императора  Николая II. Га­зеты, в  подробностях  распи­савшие  коронационные торжества, и словом не обмолвились о  великой утрате.

К. А. Тимирязев, соратник и друг Столетова, написал вско­ре после его смерти: «Жизнь, полная мысли и труда, не мо­жет оставить по себе одну пу­стоту... Благо той среде, кото­рая производит такие сильные и строгие умы, такие стойкие и благородные характеры, и горе той среде, где такие лю­ди перестают встречать спра­ведливую оценку».

Эти последние слова обра­щены к официальным кругам царской России, жестоко травившим Столетова, потому что борьба ученого за создание передовой науки неизбежно пе­рерастала в борьбу против ре­акционных сил России, тормо­зивших развитие националь­ной демократической культу­ры



СЕМЕЙНЫЙ СКЛЕП

Вместе с родителями и другими братьями Александра Григорьевича захоро­нили во Владимире на Князь-Владимирском кладбище. На могиле Александра Столетова установлен памятник, выполненный в форме стелы в мастерской Кампиони в Москве. Могила Александра Григорьевича находится в одной ограде с могилой старшего брата Василия, скончавшегося чуть раньше Александра и на похоронах которого младший брат не мог присутствовать из-за тя­желой болезни.

По словам работников Князь-Владимирского кладбища, вандалы никогда не покушались на захоронения Столетовых: не было разрисованных памятников, гадких над­писей... В первозданном виде памятник Алексан­дру Григорьевичу просто­ял более 100 лет. Однако в июле 2000 года случи­лась неприятность: стела была уронена упавшим деревом, но, к счастью, памятник не разбился. Его восстановили уже через несколько месяцев, правда, он был несколь­ко видоизменен. Теперь он носил форму креста и отличался от первоначального монумента меньшими размерами.

Могила Александра Столетова - одно из са­мых часто посещаемых захоронений на клад­бище. Здесь бывают как туристы, так и уче­ные. Работники Князь-Владимирского клад­бища говорят, что на памятные даты, в день рождения или день смер­ти всемирно известного ученого, на его могилу всегда приезжают физики из Московского универ­ситета.

Кстати, к месту захоро­нения Николая Столето­ва также часто приходят почитатели таланта этого человека. В отличие от памятника Александру Столетову первоначаль­ный памятник Нико­лаю не сохранился до наших дней. Чтобы не было утрачено место за­хоронения героя Шипки, дальняя родственница Столетовых Екатерина Смирнова-Невская по­ставила здесь в конце 40-х годов XX столетия обычный деревянный крест. Но уже в кон­це 50-х годов на сред­ства города на могиле Николая Григорьевича установили памятник, выполненный владимирским художником Виктором Саврасовым. Он выбрал для памятни­ка форму обелиска как знака славы. Художник также достойно решил проблему завершения памятника. Поскольку в 50-е годы невозможно было использовать крест, Виктор Саврасов решил, что венчать композицию будет «пламя».

Курьез: если чуть более чем полвека назад ста­вить кресты на памятни­ках было нежелательно, и Саврасову пришлось проявить изрядную находчивость, чтобы до­стойно завершить свою работу, то сегодня не­которые священнослу­жители, отдавая дань мастерству художника, тем не менее, настаивают на том, чтобы заменить «пламя» на крест.



VІІI. ПАМЯТЬ
Именем Столетова в 1961 названа московская улица в районе Мичуринского проспекта.
В Волгограде в Красноармейском районе есть проспект Столетова.
Перед зданием физического факультета МГУ на Воробьёвых горах установлен памятник Столетову (1953, скульптор С. И. Селиханов).
Имя Столетова носит лунный кратер.
С 2009 года имя Столетова носит Владимирский государственный университет

IX.СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ

Увы, никто из братьев Столетовых не оставил сыновей-наследников. Александр Столетов во­обще не был женат, его братья Василий и Дми­трий хоть и женились, но детей у них не было. У Николая Григорьевича была дочь. Сыновей ро­дили сестры Столетовых, но они носили уже дру­гую фамилию. Сегодня потомки сестер Столе­товых живут в Иванове и Орехово-Зуеве.Главный архитектор управления «Владимир-реставрация» носит фамилию Столетов. Род у нас один, но я не прямой потомок знаменитых Столетовых, - говорит Игорь Александрович.Он признается, что фа­милия никогда не меша­ла и не помогала ему в жизни. Курьезов, связан­ных со своей фамилией, он тоже не припомнит. Хотя все-таки был один любопытный случай. Это было давно, я тогда учился в универ­ситете, а министром образования в то время был мой однофамилец. Я еще грешным делом подумал, уж не родственник ли, фамилия ведь довольно редкая. А потом выяс­нилось, что мои догадки подтвердились, - смеясь, вспоминает Игорь Алек­сандрович.

В семье Игоря Столе­това всегда с уважением и почтением относились к предкам, но всегда все было в рамках разумного: до фанатизма и культа личности не доходило. Сам Игорь Александро­вич твердо убежден, что чтить память родствен­ников, знать историю своей семьи - это крайне важно для каждого че­ловека, но вместе с тем тратить жизнь исключи­тельно на изучение своей родословной все-таки не совсем правильно. Гораздо важнее, на его взгляд, работать и прино­сить своим трудом пользу окружающим.

XI. ЗНАЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТОЛЕТОВА А.Г.


Всемирно известный ученый. Основные исследования посвящены проблемам электричества и магнетизма. Основные работы в областях: электромагнетизма, оптики, молекулярной физики, философии.

Его деятельность дала возможность непрерывному поступательному развитию русской физики.

Разработал новый метод измерения магнитных свойств вещества на образцах, имеющих форму кольца (так называемый баллистический метод, получивший большое распространение в практике магнитных измерений).

При исследовании несамостоятельного газового разряда установил, что напряженность электрического поля к давлению газа при максимальном токе есть величина постоянная (константа).

Открытые им законы фотоэффекта и магнитных свойств веществ нашли широкое применение в технике. Из открытий Столетова родились динамомашины, электродвигатели, фотоэлементы, звуковое кино, телевидение, солнечные батареи космических кораблей и т.д.

Учитель многих российских физиков, среди них: Д.А. Гольдгаммер, П.А. Зилов, Н.П. Кастерин, Р.А. Колли, П.Н. Лебедев, В.А. Михельсон, А.П. Соколов, Б.В. Станкевич, Н.А. Умов, И.Ф. Усагин, Н.Н. Шиллер, В.С. Щеглов и др.

Столетов и его ученики значительно повысили уровень преподавания физики и исследовательской работы в России.

Вел большую научно-организационную и педагогическую работу. Автор ряда философских и историко-научных работ. Выдающийся популяризатор научных знаний, талантливый историк естествознания.



XI. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Александр Григорьевич являл собой классический пример университетского ученого - крупного исследователя и пе­дагога одновременно. Не случайно современники называ­ли его создателем и главой научной школы русских физи­ков. Среди учеников А.Столетова корифеи отечественной науки - П.Лебедев, Н.Жуковский, С.Чаплыгин...

Наряду с Менделеевым, Ти­мирязевым, Сеченовым А. Г. Столетову не нашлось места в Российской академии наук, хо­тя он был ученым с мировым именем, гордостью русской фи­зики.

Признание пришло к А.Г. Столетову только после рево­люции. Издано полное собрание трудов ученого, перед здани­ем физического факультета Мо­сковского университета стоит памятник Столетову. О Столе­тове написаны книги. Его име­нем названа улица в Москве. Наиболее способным студен­там-физикам назначаются Столетовские стипендии.

Высокой оценки заслужили научные достижения профессо­ра. Работы А.Столетова по иссле­дованию магнитных свойств ве­щества и явления фотоэффекта на­шли широкое применение в элек­тротехнике. Первый в мире фо­тоэлемент А.Столетова стал ро­доначальником целого семейства «электрических глаз». С помощью фотоэлемента «заговорило» кино и стала возможной передача дви­жущихся изображений. Примене­ние фотоэлектронных приборов позволило создать станки, кото­рые без всякого участия человека изготовляют детали по заданным чертежам. Основанные на фото­эффекте приборы контролируют размеры изделий, вовремя вклю­чают и выключают маяки и улич­ное освещение.

Разработанный русским уче­ным метод исследования фото­электрических явлений помог Пьеру и Мари Кюри открыть радий и полоний, исследовать явления радиоактивности.

Зву­ковое кино, фототелеграф, те­левидение самым тесным обра­зом связаны с открытием Сто­летова. Фотоэффект находит широкое применение в автома­тизации, сигнализации, фото­метрии и, исследовании космоса.

Столетов был широко образованным человеком. Он в совершенстве владел тремя европейскими языками, прекрасно играл на фортепьяно, хорошо знал отечественную и зарубежную художественную литературу, что позволяло ему при чтении лекции всегда иметь в своем распоряжении удачный образ, сравнение, метафору.

Столетов был эстетически высокообразованным человеком. Он тонко чувствовал не только красоту природы, музыки, поэзии, но и науки и старался донести ее до слушателей. Во всей своей деятельности он стремился осуществить синтез науки и искусства – тот союз, о котором он говорил, когда рассказывал о творчестве Леонардо да Винчи, С.В. Ковалевской и других выдающихся ученых.

Популярные лекции Александр Григорьевич Столетов читал, как правило, в московском Политехническом музее, который благодаря этому превратился в главный центр распространения физических знаний. В своих просветительских лекциях Столетов хотел достичь гармонии между наукой и искусством и все для этого делал. Именно поэтому каждое публичное выступление ученого становилось событием в общественной жизни и оставалось в памяти присутствовавших на долгие годы.


ХII. ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1."Александр Григорьевич Столетов" В. Болховитинов М.: Молодая гвардия, 1951

2. Александр Столетов «открыл» миру Циолковского» Смирнова, К. Призыв. – 2009. – 29 июля.

3. Дорогие реликвии. Горелик, Л Призыв. – 1971. – 28 мая

4. Любовь к электричеству Рокотов, Егор Владимирские ведомости. – 2009. – 21 марта.

5.«Он был очаровательным ребенком» Суслина, О. / Владимирские ведомости. – 2009. – 30 июля.


интернет ресурсы
http://ru.wikipedia.org/wiki

http://www.alhimik.ru/great/stolet.html

http://nplit.ru/books/item/f00/s00/z0000044/st011.shtml

http://www.bestpeopleofrussia.ru/persona/Aleksandr-Stoletov/bio/

http://www.c-cafe.ru/days/bio/000160.php

http://www.vlsu.ru/index.php?id=491





Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azrefs.org 2016
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə